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    2016年10月幼儿园课程

    卷面总分：100分     试卷年份：2016    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    在瑞吉欧幼儿教育体系中，儿童最主要的表现手段是( )。

    • A、动作
    • B、表情
    • C、语词
    • D、图像语言
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    学科活动设计应注意目标的合理性、内容的适宜性和( )。

    • A、方法的有效性
    • B、理念的正确性
    • C、内容的趣味性
    • D、材料的丰富性

    案例:刘老师设置“医院”区域游戏的心路历程

    刘老师在中一班上新增了“医院”的游戏，小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在 区域活动中选择这个游戏的人数比较多,刘老师增加了医生的数量。之后,刘老师又发现,当看病的人比较多的时候,看病的顺序就比较乱,针对这一问题，刘老师做了挂号牌。后来, 在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题，刘老师就在该区域制定了看病流程线,让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏,刘老师还在阅读区投放了有关医院和看病的书籍来丰富幼儿的经验。

    问题:(1)本案例中体现了幼儿园课程评价的什么观念?

    (2)谈谈你对该观念的理解。


    以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是( )。

    • A、作品取样系统
    • B、多彩光谱评价方案
    • C、档案袋评价
    • D、智力测试
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